2016年2月21日至4月17日,经贸学院教师孟亚君,张汝飞按照我校与英国厄尔斯特大学合作办学协议,以及我校的统一安排,前往英国北爱尔兰贝尔法斯特市厄尔斯特大学进行了56天(8周)的学习培训和交流。针对本次学习活动,作以下总结说明:
一,放学期间工作学习情况
1. 业务学习
我校与英国厄尔斯特大学合作举办的金融国际班是我校中外合作办学的重要组成部分,我校前期已经派出相关教师前往英国进行了学习。本次赴英国厄尔斯特大学学习的课程及具体时间安排,是英方根据其本学期开设课程及相关教师意见,最终确定。在英国期间,我们一共进行了金融会计原理、金融建模、微观经济学、宏观经济学、金融机构与市场、商业与经济六门相关课程的观摩学习,以及生活英语、学术英语写作等四门英语课程的学习。
通过课程观摩学习,我们对该校的授课方式、内容安排、考核方式有了直观的认识,对于后期进一步提高自己在中英合作办学的教学工作中提高教学能力,满足学校和英方的要求打下乱基础,同时提高了自己的英语运用能力。
其中印象最为深刻的是该校教学时间的安排,课上时间与课下学生自己学习时间都计入课程学习时间,考核按照总时间来要求,不仅仅是课上教师讲授时间。这种情况下,学生课下学习十分积极,图书馆等设施使用率非常高。
2. 科研交流
在英国学期期间,除了日常课程学习,我们与厄尔斯特大学图书馆负责人与就业服务中心负责人进行了会面与交流。通过交流,我们了解了该校图书馆建设、运行的理念,图书馆的设施,学生对图书馆的使用。与就业服务中心负责人的沟通,让我们对于该校学生就业工作,学生的就业准备,校企合作有了深刻的了解。该校在这两个方面投入很大,效果明显。例如:馆藏教材类图书三年循环更换,电子图书投入巨大。
在该校金融教研室安排下,我们参与了金融实验室的实践教学并跟随上课。该实验室是世界一流的金融软件实验室,所有数据行情与纽约交易所总部保持一致。我们与金融实验室的负责人初步达成了约定,英方同意我校教师和他们共同开展研究,一起利用该校资源,进行相关活动。
同时,我们还就两校教师共同出版教材与著作的事宜进行了前期探讨。
3. 3+1国际班学生工作
此行的一个重要任务是明确我校3+1合作办学班的同学进入厄尔斯特大学就读四年级的英语要求及考核方式。通过与该校语言中心负责人以及中国区负责老师金子博的沟通,我们对该问题有了清晰的答案。回国后,已经就此问题对国际班学生进行了说明,第一次在线英语考核已经于5月份举行。
4. 其他工作及任务
在英国期间,在厄尔斯特大学的安排下,我们参观了贝尔法斯特市的博物馆,泰坦尼克纪念馆,观看了当地中学间进行的校际橄榄球比赛,并与我校在该校留学的同学进行会谈,一起录制庆祝我校成功更名的视频文件。
通过这些课余活动,我们对英国文化和教育,有了更为深刻的了解,认识到了工业革命给英国带来的变化,体会了英国基础教育的一些方式和方法,很受启发。
二、对今后工作的启发与思考
1. 国际合作办学
在放学期间,我们不仅同我校在厄尔斯特大学学习的学生经行了座谈和交流,也同来自东北财经大学的多位同学展开了交流。通过以上活动,我们发现从国内到英国进行学习的同学,明显具有很强的求学欲望,对未来的规划和计划比较与国内同学要更明确和有效。例如,我校会计学院的2名本科生申请了北爱尔兰学校的研究生,东北财经大学的同学更是申请了例如利兹大学等名校研究生,有的学生还自己联系奖学金。这说明,中外合作办学这种形式,有利于学生的成长和成才,对于有条件的同学,应该鼓励和创造条件,为他们争取更多的机会。同时,对于我校国际影响力的提升,也有很大帮助。
2. 学校教学
从放学的过程中,不难看出,我校的教学条件和设施与国外院校依然有很大的差异,我们应该正视这种差异,努力从局部改善教学条件,创造新的教学环境。通过扩大国际合作,利用双方合作,实现对方院校优势资源为我所用。
3. 学生课余生活
厄尔斯特大学的课余生活丰富多彩,有学生组织的,也有学校,院系组织的,。校园里免费的电影也会排满了整个开学周。我们有幸感受了学生的一次橄榄球比赛,热情高涨的学生拉拉队,专业竞争力的队员,让我们记忆犹新。
厄尔斯特大学的运动场设施很多,有网球场、足球场、田径场、有室内的健身中心,功能齐全的学生活动中心等,全校覆盖免费的WIFI,学生可以在这些地方学习和娱乐。良好的高校课外基础建设,为学生的课外生活提供了便利。
音乐与体育是有效沟通不同种族和文化的有效手段,也是我国学生融入海外文化的手段,我们应该鼓励学生有意识参与和实践体育和相关的文化活动,为其全面的成长奠定基础,也为培养国际化的人才塑造一种模式。
三、其他
在访问学习期间,我们在厄尔斯特大学受到热烈欢迎,该校商学院院长麦瑞安教授携学院负责人专门安排午宴,欢迎我们。该校的毛瑞斯以及金子博老师为我们的生活和学习进行很多安排,这充分体现出我校与厄尔斯特大学的友谊与我们双方的合作意愿。
我们愿意将此次学习的成果带入我们今后的工作中,为我校与厄尔斯特大学今后开展深度合作贡献自己的力量。虽然我们目前的客观条件限制我们无法实现英国的教育模式,但是相信随着我们的发展,在借鉴外方教学与教育的先进理念基础上,结合我们的实际办学特色,我们会取得更大的进步。
河北地质大学经贸学院 孟亚君 张汝飞
2016年6月6日
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